您好，我是您的朋�张��师。

首先感谢您花上2分钟的时间读这�信。相信对您和孩�都会有所裨益。

我现在在江西的几个乡�义务教学

教授记忆力��方法

�这里快一周的时间了，除了大家的热情

我感到的�是越�越�压抑和责任

这里有个怪现象，教室里有空调和电视�从�没用过

空调和电视是扶贫�的，学校用�起电�敢使用

上课也从�开�

这里的师资和城里的也�能相�并论，�师最高的教育水平是高中毕业

在这样的环境下，农�的孩����难度�想而知

况且他们还�和城里的孩�竞争

城市里的孩�们也很奇怪，学习越好的越喜欢学

但他们�天所花的学习时间比�进生还少，这是怎么回事

�进生的智商低�？

当然�是

为此我还专门举办了一次厌学生特训�

学习期间孩�们兴趣勃勃，一点�象厌学生

课程结��孩�们无论是记��还是背�诗，背历�都很轻�

特训�结��的一学期所有学生�绩都有飞跃

最好的排到了�级�10�，家长们都高兴的�敢相信

给我们��了锦旗和无数的感谢信

在这里我想说明的是：�进生�想�高�绩必须�到两点

第一�有办法让他对学习感兴趣

第二�让他在短时间内�得进步，获得心�上的满足感和�就感

这也是我上课的两大�点。

如果您想了解我们是通过什么方法瞬间�高孩�学习兴趣的

�是如何快速�高记忆力的

  您�以咨询我们中心的�师

电�是4OO-6896-76O

 �天还有很多家长，急切地通过��方�找到我，诉说他们的烦�和困惑：

一�孩�记��，头天晚上看�孩�背了三个�时，第二天早上起�一问，全忘了，然��花时间去记，如此��。

二�孩�胆�，怕生，�爱跟�学玩，�爱说�，没自信 。

三ã€�å­©å­�记忆力越æ�¥è¶Šå·®ï¼Œæ€»è®°ä¸�ä½�学习知识点，常常被è€�师批评，被è€�师骂”笨蛋”。

四�学习效率低下，在学校学的东西，回家就全忘了，��花时间学习。

五���办法都用了，无论怎样努力，孩��绩都没有明显的�高，孩�厌学情况越�越�。

六�学习没有兴趣，没有积�性，看到书本就头痛。

七�孩�学习差，没有自信心，没有信心�学习�绩就更差，如此�性循环。

 到底为什么会��这样？为什么？

其实我们的很多家长在这里走入了一个误区，认为给孩�爱，��自己觉得是对的，就会强加到孩�头

上。这样在孩�的活动过程中，往往会�到�人的�缚，于是有的孩�就会出现�逆的行为，有的放弃

了，有的退缩了。还有的孩�自律神�系统出现问题，注�力�集中。这些问题的根本原因就是我们在

教育方法上出现问题，根本�知�孩�的内需，孩�在想什么。孩�需�什么。

 记忆力的��能给我们带�什么？

å�³è„‘有”巨能脑”之称，人的æ‰�能都在å�³è„‘当中。

人一旦使用�脑，就会具备超强的记忆能力，

创造能力，直觉判断能力，

快速阅读能力和快速计算能力。

�脑的记忆是左脑的100�，

�脑的�应速度比左脑快�分之四秒，

�脑的判断能力比左脑的准确度高出10000�，

�脑记忆速度比左脑快1000�，

�脑记忆的长久性�以使你终生难忘。

记忆力��了，孩�的学习�绩就会��，这一点毋庸置疑

��憾的是很多家长�知�也�相信原���记忆力也有方法

这些年我�邀培训了很多机构，其中

有法院�部队�银行�电影学院�医院�高校等

他们对这套记忆方法都是从开始的将信将疑到最�的无比崇拜

其实记忆方法的研究在1980年就开始了

现在记忆方法比较�熟了

应用最广泛的是�国的特工人员，他们�过训练记忆力�以�高100�以上

普通人学习�以�高10�以上

现在我们把它的研究方�往学习上转�

就是想让更多人学会它

为中国培养更多的人�

如果孩�从�开始学，考个文科状元也�是难事。

 二�一世纪，未�社会需�的是具有创造性�维能力的人

创造性�维能力是存在于大脑的潜�识当中的

�想把这一巨大的能力挖掘出�

就必须�认识大脑的功能，我们的大脑是分为左�两�的

我们人类使用了大脑的�分之一还�到。

而且使用的是左脑，人的快速记忆能力

创造能力，快速计算能力，�想能力，行为控制能力，学习外语能力

悟性，学习新知识的能力都埋�在�脑的潜�识中

�脑处�信�的速度比左脑快�分之四秒

�脑的记忆能力是左脑的100�

记的东西�快��易忘记

人类�需�开��脑的20%

就�以记�世界所有图书的总�

10分钟就�以读完一本书。

世界上�功的人，大都是�脑功能较强的人

我们为人父�者，��希望自己的孩�将�能功��就呢？

所以就�选择正确的教育方法

正确的教育方法必须符�孩�的年龄特点

让孩�在学习中以游�的方�进行

让孩�充满热情的去探索

让孩�在游�中感悟到事物的�化�内在的规律。

 那么，这套改�孩�的教�，到底需�多少钱呢？

这套教�我在定价的时候也很犹豫

我的培训课程收费是5万元 （因为那时候资金紧张，�是在广州授课）

出了这套教�定价如果太低怕对之�的学员�公平

高了�怕大家购买�起

想�想去我选择还是让大多数家庭能够接�

相信以�的学员能够�解我

由于�些年院里�费�多

�能�上课赚��费

方法传播的有�，而且�在香港�湾授课

现在我把课程录制�了光盘，大家学习起�方便了很多

等这次乡�教学结�我会找一家DVD赞助厂商和我���教育到乡�

由于巨大的广告费用和研�费用

城里的家长们就�破费了

在�期�教育到乡�的时候我会告诉他们的学生和家长

是城里的家长们出钱为他们买的DVD和学习光盘

在此先谢过��了

我会带领研究院的�师们研究出更多更好的学习方法

最开始我是想通过书店零售

�书店的压货�价格��费等全算下�

�套教��定价�1280元我们研究院收支��以�平

这个价格我觉得内地的家长还是有压力的

��有朋�建议我在网上推广

这�有了今天这�信

我们估算了一下广告�本和推广人员工资场地等�本

�套教��本在398元左�

所以最终教�定价在398元（研究院�有少部分收入�研�和促销）

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